Kontakt, charakteristika školy

Navigace

Obsah

Kontakt, charakteristika školy

Identifikační údaje

Základní škola, Milovice u Hořic, okres Jičín


Adresa školy:	Základní škola Milovice u Hořic
	Milovice u Hořic 8
	508 01 Hořice

Ředitelka školy:	Mgr. Vavřinková Jana - třídní učitelka

Pracovníci školy:	Mgr. Zamouřilová Eva – třídní učitelka
	Tereza Luňáková - učitelka
	Monika Ersepková – vychovatelka, učitelka
	Šedinová Hana – školnice, výdej obědů



Kontakt:	zs.milovice@centrum.cz telefon: 493 698 159, 731 495 162
IČ školy:	70 99 53 89

DS:	oc6hzq

Charakteristika školy

Základní škola v Milovicích u Hořic je školou málotřídní se dvěma třídami a s pěti postupnými ročníky. Vzdělávání více ročníků v jedné učebně vnímáme jako přednost pro další rozvoj dětí - starší pomáhají mladším, mladší se učí od starších, získávají návyk soustředění a větší samostatnosti.

Škola se orientuje na esteticko-výchovné předměty v rámci zájmových aktivit dětí.

Součástí školy je školní družina a školní jídelna - výdejna. Obědy jsou dováženy ze Školní jídelny SPŠ kamenické a sochařské v Hořicích. Žáci mají možnost výběru ze dvou jídel.

Do základní školy přicházejí děti z různých mateřských škol (MŠ Dobrá Voda, MŠ Stračov a MŠ Třebnouševes). Spádově k nám přicházejí převážně děti z Milovic a Bříšťan. Navštěvují ji také děti z Petroviček a Stračova.

Do 6. ročníku žáci odcházejí do základních škol nebo gymnázia v Hořicích.

Můžeme nabídnout

Dáváme žákům možnost v něčem vyniknout, tím se snažíme utvářet pozitivní vztah ke škole a rozvíjet dětskou tvořivost a fantazii.

Podporujeme u žáků citlivé vztahy k lidem, k přírodě, učíme je chránit si své zdraví, vedeme je k otevřené komunikaci, rozvíjíme u nich schopnost spolupracovat a respektovat druhého, motivujeme je pro celoživotní učení. Zaměřujeme se na ochranu životního prostředí.

Komunikace mezi učiteli a rodiči se uskutečňuje na základě partnerství a spolupráce. Rodiče jsou podle zájmu a možností zapojováni do školních a mimoškolních činností.

Spolupracujeme s psychology, se speciálními pedagogickými centry a s rodiči. Vytváříme podmínky pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a pro nadané žáky.

Od 1. třídy jsou naši žáci vedeni k dobrému zvládnutí čtenářských dovedností, rozšiřují se komunikační dovednosti, učí se rozhodovat, hodnotit a sebehodnotit.

Spojení věkových skupin při části výuky starších dětí a při různých celoškolních akcích se osvědčuje jako výhoda, kdy starší předávají své dovednosti mladším.

Žáci mohou využívat ve třídách k procvičování získaných znalostí, rozvoji schopností a dovedností počítače. V odpoledních hodinách mohou využívat zájmové kroužky školy v rámci školní družiny - taneční kroužek "Street dance", kroužek "Hravá angličtina", "Judo" a "Anglická konverzace". Žáci s vývojovými poruchami učení navštěvují v rámci reedukační péče nápravu specifických poruch učení.

Zařazujeme různé metody a formy práce. Ve škole probíhají výtvarné projekty a krátkodobé i dlouhodobé projekty „Škola nanečisto“, „Místo, kde žijeme“, „Zvyky a tradice“, „Příroda kolem nás“, „Toulky po Čechách“, „Bezpečně na cestách“, „S knížkami jsme kamarádi“, „Bez práce nejsou koláče“.